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石室小学开展首届“名贤杯”语文教学赛课活动

发布时间:2021-09-07 01:21浏览次数:
本文摘要:2018年10月23日,石室小学首届名贤杯语文教学赛课活动第二场如期在美术教室展开。今天的两节课都是来自高段的语文课。一节是传统的教科书内的课文,一节是现在推展的整本书读者。l0q第一节是六年级陈瑶老师任教的《花脸》。 陈老师通过引领学生的齐声朗诵回想了课文主要内容,接着赶往教学重点,指导学生总结小标题,捉重点字词体会人物的特点,更加逃跑了教材刻画精巧的地方,让学生体会点和面的妙用。陈老师将教教教材改变为用教材教教,在课堂中实实在在的训练学生的听说读写能力。

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2018年10月23日,石室小学首届名贤杯语文教学赛课活动第二场如期在美术教室展开。今天的两节课都是来自高段的语文课。一节是传统的教科书内的课文,一节是现在推展的整本书读者。l0q第一节是六年级陈瑶老师任教的《花脸》。

陈老师通过引领学生的齐声朗诵回想了课文主要内容,接着赶往教学重点,指导学生总结小标题,捉重点字词体会人物的特点,更加逃跑了教材刻画精巧的地方,让学生体会点和面的妙用。陈老师将教教教材改变为用教材教教,在课堂中实实在在的训练学生的听说读写能力。l0ql0ql0q第二节课是整本书《35公斤的期望》的简介课。由五年级的吴婷婷老师任教。

吴老师带着学生一步步走出这本书,从读这本书的封面引起学生的读者兴趣,指导学生如何去理解一本书的整体。接着,吴老师自由选择了书中与学生们理解有冲突又能唤起学生兴趣的文段,引起学生大胆庞加莱。随着故事情节的层层了解,学生走出人物内心,体会这本出有传送的情感。

课堂中学生内敛随书的情节哈哈大笑,内敛为人物的命运而泪流满面。学生全情投放,展现出出有对这本书的很大兴趣。整本书读者是现在极为推展的课堂教学模式,也是语文组的第一次尝试。

这节课抛砖引玉,期望能引起老师们的思维,更加期望学生能学会带着思维去读者,在读者中进账,在读者中茁壮。


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